Соціальний емоційний розвиток дітей раннього віку (1

Емоційний та соціальний розвиток у ранньому дитинстві полягає не тільки в регулюванні емоцій, які є в ньому, але і більше того. Емоційний розвиток вашого малюка справді впливає на розвиток малюків і поведінку дитини, поки вона не подорослішає. Далі йде повне пояснення емоційного та соціального розвитку дітей, яке батьки повинні знати.

Який соціальний емоційний розвиток дітей у ранньому віці?

Центр дитячої терапії та сімейних ресурсів пояснює, що емоційний розвиток дітей є одним із етапів розвитку дітей для взаємодії з іншими та контролю власних емоцій.

В емоційному розвитку діти починають вчитися будувати стосунки з друзями та своїм оточенням.

Налагодження соціальних стосунків з друзями та навколишнім середовищем - це також процес навчання спілкуванню, обміну та взаємодії.

Тим часом, цитуючи "Сканування Північної Вірджинії", соціальний розвиток дітей - це процес навчання взаємодії з іншими людьми. Окрім того, що вона розвиває почуття незалежності, вона також вчиться спілкуватися з дітьми свого віку.

Соціальний розвиток у дітей пов’язаний з дружбою, способами взаємодії та вирішенням конфліктів з друзями.

Чому соціальний розвиток важливий? Причина в тому, що коли він взаємодіє з іншими людьми, також формуються інші події.

Наприклад, під час спілкування діти навчаться взаємодіяти і одночасно відточують свої рухові навички.

Хороші соціальні та емоційні здібності малюків впливають на їх інтелект, коли вони дорослішають.

Соціально-емоційний розвиток у ранньому дитинстві

У міру дорослішання дітей їх емоційні здібності будуть зростати, і кожна дитина має різні стадії емоційного розвитку.

Далі наводиться соціальний та емоційний розвиток дітей у віці від 1 до 5 років, що може бути використаний як орієнтир.

Діти віком 1-2 роки

Незважаючи на те, що вік маленької дитини ще порівняно ранній, емоційний та соціальний розвиток дитини покращується, а її здібності зростають.

Цитуючи "Здоров'я дітей", одна з емоційних здібностей дітей у віці 1-2 років плаче, коли вони бачать, як ти їх покидаєш.

Мало того, ваша дитина також має впевненість проявити свої нові здібності. Наприклад, коли він навчився ходити, стояти або говорити.

2-3 роки

У віці 2-3 років емоційний та соціальний розвиток раннього дитинства є досить динамічним і нестабільним, оскільки істерики все ще залишаються звичкою для малюка.

Діаграма розвитку дитини в Денвері II показує, що емоційний та соціальний розвиток 2-річних дітей, наприклад, хоче допомагати іншим людям, коли щось робить, і подобається, коли його несе хтось, хто йому подобається.

Коли малюкові виповнилося 2 роки 5 місяців або 30 місяців, він вже може вимовити ім’я свого товариша по грі. Крім того, 2-річний вік - це період, коли діти вчаться бути самостійними, робити багато речей самостійно, пов’язаних з емоційним розвитком.

Допитливість дітей досить різко зростає у віці 2 років. Цитуючи "Здорових дітей", більшість дітей проводять час, намагаючись зрозуміти ступінь своїх соціальних, екологічних та когнітивних можливостей розвитку.

На цьому етапі ваш наставництво дуже важливий. Незважаючи на те, що він має настрій спробувати багато речей самостійно, тримайте свого малюка там, щоб надати йому допомогу, можна відстежувати трохи емоційного та соціального розвитку раннього дитинства.

Це важливо робити для запобігання емоційним розладам у дітей.

3-4 роки

Як відбувається емоційний та соціальний розвиток раннього дитинства через 3-4 роки? У цьому віці діти повільно розпізнають свої емоції. Вік 3 роки - це досить молодий вік, щоб діти могли розуміти і контролювати емоції, які в них є.

Наприклад, коли він знаходить щось смішне, він дуже істерично ставиться до цього. Так само, коли дитина знаходить щось, що викликає у неї злість, крики та крики стають виходом для емоцій дитини.

4-5 років

Віковий діапазон 4-5 років, діти вже знають і контролюють власні емоції. Він здатний заспокоїти свого друга, який сумує, і може відчути те, що відчуває його друг.

Однак ваш малюк не завжди може співпрацювати, егоїстичний бік дитини також може бути присутнім, коли настрій у нього поганий.

У цьому віці у дитини починає з’являтися почуття гумору, і він кілька разів починає намагатися бути смішним. Ви побачите, як 4-річні намагаються бути смішними, роблячи безглузді речі, щоб розсміяти інших людей.

У віці 4-5 років діти захоплюються розвагами різними та унікальними способами мовлення. Наприклад, зробити смішне обличчя або поводитись смішно, що може привернути увагу оточуючих.

Як відточити емоційний та соціальний розвиток дітей раннього віку

Вік дитини впливає на те, як відточити емоційний та соціальний розвиток дітей у віці 1-5 років. Є кілька способів відточити і тренувати емоції дитини, щоб вона знала і могла контролювати свої емоції.

1-2 роки

У віці 1-2 років ваша дитина почуваєтьсяокрема тривога або відчуваєте незручність розлучатися з кимось. Щоб навчити його бути більш самостійним, ви можете ненадовго відокремитися від свого малюка.

Цитуючи «Здорових дітей», розлука на деякий час може допомогти дітям бути більш незалежними. Час розлуки не повинен бути занадто довгим, достатньо приблизно 10-15 хвилин, і його можна збільшити, якщо ваш малюк спокійний.

Збираючись їхати, уникайте раптового виїзду і візьміть за звичку прощатися. Скажи йому, що ти ненадовго підеш і повернешся.

Прийшовши додому, привітайте свого малюка із захопленням і приділіть йому всю вашу увагу. Завдяки цьому дитина почувається комфортно і безпечно. Крім того, соціальний та емоційний розвиток дітей раннього віку також покращується.

2-3 роки

У фазі соціального та емоційного розвитку раннього дитинства 2-3 роки ваш малюк, як правило, стає більш вибухонебезпечним.

Розкажіть малюкові про емоції, які він відчуває. Коли емоції дитини вибухові, краще попросити його сказати йому, що він відчуває, ніж лаяти його.

Це може допомогти дитині зрозуміти, які почуття він відчуває. Якщо малюк плаче, запитайте дитину, що змусило його плакати. Тут він навчився називати власні емоції.

Не тільки негативні емоції, вводьте і позитивні емоції, наприклад, бути щасливими. Запитайте його, що робить його щасливим, сміється та посміхається.

Дайте позитивні відгуки на його почуття, щоб він почувався оціненим, а емоційний розвиток дитини пройшов добре.

3-4 роки

Проявіть співчуття до почуттів дитини. Коли ваша дитина здається емоційною, уникайте лаяти або кричати на неї, оскільки вона може почуватись знехтуваною та ігнорованою.

Змініть свою точку зору і почніть співпереживати почуттям вашої маленької людини, як щодо того, щоб бути ним. Це важливо для сприяння емоційному розвитку дітей.

Наприклад, коли дитина плаче через те, що була забрана іграшка друга, можна сказати "іграшка, яку взяв друг, справді дратує, але пізніше ми спробуємо повернути іграшку, добре?"

Коли ви перебуваєте на стороні вашої дитини, вона почуватиметься комфортніше, коли висловлюватиме свої емоції, ніж скеровувати їх криками чи гнівом.

У цьому віці будьте другом, який розуміє позицію вашої малечі, щоб ваша дитина почувалась комфортно та безпечно біля вас.

4-5 років

Для вдосконалення емоційного та соціального розвитку раннього дитинства потрібно зробити кілька речей, а саме:

Вчить вирішувати проблеми

Важливою частиною побудови емоційного та соціального розвитку в ранньому дитинстві є навчання дітей, як вирішувати проблеми або вирішення проблем.

Дітей у віці 4-5 років можна навчити долати прості проблеми, з якими вони стикаються.

Якщо ваша дитина випадково розплаче подругу, запросіть її поговорити та обговорити. Поставтеся компаньйоном, який може отримати вказівки, щоб дитині було комфортно під час бесіди з вами.

Запитайте, що відбувається і чому плаче друга дитина. Крім того, скеруйте його на відповідальність та вирішення проблем, з якими він стикається.

Тут ваша дитина вчиться самостійно вирішувати проблеми.

Дайте дітям простір для самовираження

Що ви також можете зробити для підтримки емоційного та соціального розвитку раннього дитинства, це навести приклади того, як виражати емоції.

Причина в тому, що діти імітують поведінку своїх батьків та оточуючих. Він легко імітує поведінку, слова та звички інших людей.

Один із способів зробити це - поділитися зі своїм малюком історіями про те, що відбувається у повсякденному житті, наприклад, коли ви щойно прийшли з роботи або закінчили домашнє завдання, знайдіть час, щоб довіритися йому.

Скажи мені, як ти був щасливий того дня, засмучений, розчарований та інші почуття. Коли діти слухають історії, побічно вони будуть наслідувати їх пізніше.

Дитина поділиться з ним тим, що він пережив за день. Зараз саме час обговорити та поділитися історіями зі своїм малюком, щоб ваші стосунки з дитиною були ближчими.

Це допоможе покращити емоційний та соціальний розвиток дітей у ранньому віці та запобігти порушенню розвитку дитини.