Емоційні та поведінкові розлади, які можуть виникати у дітей

"Чи відчуває моя дитина емоційні та поведінкові розлади?" Це питання іноді задають ви, батьки, у яких виникає дилема, бачачи поведінку вашої дитини, яка повинна виглядати ніжно і мило, але натомість поводитися навпаки. Усі діти, природно, переживатимуть періоди правопорушень, але що, якщо правопорушення потрапляє за межі норми? Як злитися на вибухові емоції? Кричати на людей похилого віку (особливо на власних батьків)? Або як метання речей, як іграшки вдома та в школі?

Хорошою ідеєю є розглянути пояснення емоційних розладів поведінки в тому, що може трапитися з вашою дитиною, як показано нижче.

Що таке емоційні та поведінкові розлади?

Дітей, які переживають емоційні та поведінкові розлади, також називають дітьми-інвалідами. Переживаючи цей розлад, діти відчувають нестабільний емоційний стан. При взаємодії та в соціальному середовищі його поведінка буде дуже тривожною на публіці.

Існує 5 характеристик, що описують дітей, які страждають від поведінкових розладів, серед яких:

1. Неможливо навчитися яка не спричинена чинниками здоров’я, такими як сенсорні чи інші фізичні вади. Ця дитина в основному фізично добре, що заважає їй - це психологічний стан
2. Не вдається налагодити стосунки чи дружбу з однолітками, навіть батьками та вчителями в школі. Через свою нестабільну, емоційну та мінливу поведінку діти стають індивідуалістами, оскільки оточення не може прийняти стан дитини.
3. Почуття неначе нормальне, зміни не зрозумілі без реальної та певної причини.
4. Настрій легко відволікається або відволікається, іноді злий, пригнічений, розчарований. Справа емоційно нестабільна.
5. Схильні боятися залишатися наодинці через особисті проблеми та в школі це спричинить емоції та поведінку, такі як плач та істерики. Якщо запитають причину, згадають про особисті проблеми та речі в школі.

Що робити, якщо моя дитина має вищезазначені характеристики та ознаки емоційних та поведінкових розладів?

Перш ніж зробити тисячу кроків уперед щодо сумнівного стану вашої дитини, спершу варто оцінити ситуацію та оточення дитини.

• Це добре, ви розмовляєте і питаєте друзів, родичів чи вчителя вашої дитини в школі. Чи бачать вони таку ж поведінку у вашої дитини?
• У часи важкого розвитку у вашої дитини ви повинні знайти способи підтримувати дитину у важкі часи, які слід добре вирішити на звичайних етапах.
• Зверніть увагу і з’ясуйте, чи вік вашої дитини все ще цілком нормальний для поведінки та емоційної нестабільності? З дітьми спостерігайте за його віком. На нормальному етапі діти у віці від 8 років повинні бути досить емоційно і поведінково нестійкими.

Також враховуйте деякі фактори, які можуть уникнути вашої уваги та обізнаності батьків

Це не означає, що психічні та поведінкові умови вашої дитини є і просто з’являються без причини. Перевірте, чи можуть інші фактори виникати через вас, оточення чи інших? Як приклад нижче:

• Його фізичний стан справді був проблематичним, наприклад, алергія, яка впливала на його емоційну стійкість. Наркотики, які вживають діти, насправді також можуть впливати на поведінку.
• Проблеми в школі іноді переносяться на будинок. Коли дітям важко виконувати завдання або розуміти уроки, це також потрібно враховувати, оскільки це впливає на додатковий стрес на дитину.
• Вживання наркотиків або алкоголю. Не помиліться, будь-який вік може бути заплямований цим соціальним відхиленням. Зверніть увагу і стежте за навколишнім середовищем.
• У вашій родині проблеми. Цей фактор також є загальним фактором, який відчувають діти, які переживають емоційні та поведінкові розлади. Наприклад, розлучення або розлучення батьків, ревнощі до нової сестри, несправедливість, яку їхні батьки дарують любові, і травма втрати значущої особи або смерті.

Якщо ви дійсно вірите і усвідомлюєте, що ваша дитина переживає емоційні та поведінкові розлади, можливо, саме час проконсультуватися з фахівцем або терапією, яка може стати рішенням для «вилікування» дитини. Лікування, яке ви можете взяти, буде залежати від стану та факторів розладу дитини. Такі, як когнітивна поведінкова терапія, з метою допомогти дітям контролювати свої думки та поведінку.

Потім є також освіта, яку повинні пройти батьки, якщо цей фактор спричинений поганим спілкуванням батьків та дітей. І нарешті, за допомогою наркотиків, якщо ваша дитина справді зазнає імпульсивної поведінки, спричиненої помилками в організмі вашої дитини.

х