Зміст:
Наразі вміння володіти багатьма мовами вважається важливим. Мова - це засіб спілкування, тому чим більше мов можна засвоїти, тим більше дітей вивчатимуть та розвиватимуться.
Ми не можемо заперечувати, що світ стає ширшим, тому можливості розвитку дітей у міжнародному світі зростають. Для цього діти повинні володіти багатьма мовами. Однак іноді ви як батьки бентежите в тому, як і коли вашу дитину слід знайомити з новою мовою.
Коли слід знайомити дітей з другою мовою?
Згідно з різними дослідженнями, чим раніше ви навчите дитину другій мові, тим краще. Чим раніше дитину знайомлять з новою мовою, це означає, що чим більше часу у дитини доступно для вивчення мови, порівняно з дітьми, які щойно вивчили цю мову в останньому віці. Більше того, дитинство - це період, коли у дітей є багато часу для навчання, і в цей час діти також легше сприймають навчання.
Період, коли діти ще не відвідують школу, особливо у віці 3 років, - це період, коли основи мислення, мови, поведінки, установок, талантів та інших характеристик швидко розвиваються, як зазначив Рональд Котулак, автор книгу "Усередині мозку", яку цитували "Ранні новини дитинства". Таким чином, третій рік життя є хорошим початком для вивчення дітьми мов.
У віці 3 років діти вже вільно користуються рідною мовою, і в цьому віці дитина готова вивчати нову мову, так що дитині не складе труднощів розрізнити, яка мова є рідною, а яка - її друга мова.
Цілих 50% навчальних здібностей дітей розвиваються у віці 1 року, а 30% - у віці 8 років. Це означає, що вік дітей до 8 років є критичним періодом для того, щоб діти могли багато вчитися та розвиватися. Крім того, експерти також дослідили, як фізіологія мозку впливає на його здатність вивчати мову. Насправді мозок дітей у віці до 8 років має пластичність або гнучкість, що дозволяє дітям легко вивчати мову. Саме в цей критичний момент мозок здатний легко засвоювати різну інформацію та знання.
Чим раніше дитину познайомлять з новою мовою, тим легше дитині буде її прийняти. Чим раніше дитина вивчить мову, тим краще вона зможе імітувати нові звуки та їх вимову. У дитинстві мозок все ще широко відкритий, щоб мати змогу приймати нові звуки та мови.
Крім того, вивчення другої мови також забезпечує переваги для дітей. Дослідження Гарвардського університету показують, що вивчення додаткових мов може поліпшити навички критичного мислення дітей, креативність та гнучкість розуму. Вивчаючи мову, що повторюється, він також може збільшити потужність мозку та пам’ять дітей.
Як ви вчите дітей другій мові?
Є 6 основних речей, які можуть стимулювати розвиток мозку під час критичного періоду дитини, а саме за допомогою зору, звуку, смаку, дотику, запаху та руху. Тому ви можете навчити дітей другій мові, стимулюючи ці 6 речей.
Нижче наведено способи, як ви можете навчити дітей другій мові.
- Використання картинок. Ви можете показувати фотографії, наприклад, тварини, фрукти, овочі та інші речі, одночасно вимовляючи, що є на зображенні, другою мовою.
- Навчіться користуватися музикою та ритмом. Музика - це один із способів стимулювати всі функції мозку. Тексти пісень у поєднанні з музикою полегшують дітям навчання, оскільки їх легше запам'ятовувати дітям.
- Вчіться за допомогою рухів тіла. Заохочуйте дітей одночасно використовувати своє тіло та розум. Це може допомогти дітям запам’ятати.
- Навчання на дотик. Ви можете навчити дитину рахувати другою мовою, співаючи пісню, рухаючи та торкаючись пальців.
- Вчіться, відчуваючи. Ви можете запропонувати дітям різноманітні страви та запропонувати назвати їжу другою мовою.
- Вчіться, цілуючись. Ви можете запропонувати дітям пограти, відгадуючи їжу або смердючі предмети в закритому місці, а потім попросіть дитину вимовити відгадка другою мовою.
- Грайте під час навчання. Ви можете робити з дитиною всілякі цікаві речі, розмовляючи з нею другою мовою.
- Навчання дітей у невимушеній формі. Не лайте дитину, коли вона не може піти за вами. Змусити дітей наголосити під час навчання може перешкодити дітям вчитися.
