Зміст:
- Які відділи мозку працюють, коли ми вивчаємо математику?
- Чи правда, що вивчення математики може підвищити інтелект?
- Вам навіть не потрібно робити занадто складні математичні завдання
- Заняття математичними завданнями також можуть запобігти старінню
Ви, мабуть, працювали над математичними завданнями, які викладали вчителі чи батьки. Вивчаючи математику, деякі люди можуть почуватись нудно або ліниво. Насправді, вивчення математики має багато переваг, не лише для того, щоб ви стали знати арифметику. Однією з важливих переваг навчання математики є те, що вона підтримує роботу мозку та покращує інтелект.
Які відділи мозку працюють, коли ми вивчаємо математику?
Мозок людини складається з чотирьох "камер", або того, що в медичній мові відомо як частки. Чотири камери - це лобова, тім’яна, потилична і скронева частки. Кожна з цих кімнат має різне розташування та різні функції.
Коли ви вивчите математику, лобова і тім’яна частки будуть працювати активніше. Сама лобова частка розташована в області чола і функціонує для обробки нової інформації, логічного мислення, регулювання рухів тіла та мови.
Друга частина мозку, яка напружено працює під час вивчення математики, - тім’яна частка. Його функція полягає в регулюванні чуття дотику (дотику), виявленні місця і напрямку та підрахунку.
Чи правда, що вивчення математики може підвищити інтелект?
Дослідження, проведене професором Рютою Кавашимою, спробувало порівняти мозок гравців, що грали ігор з учасниками дослідження, які працюють над досить простими математичними задачами (наприклад, додавання, віднімання та множення). Спочатку експерти вважали, що учасники, які грали в ігри, мали б більш активний мозок, ніж ті, хто займався математикою. Однак виявляється, що кількість частин мозку, які активні під час математики, більша, ніж під час гри ігор.
Коли ви робите легкі математичні завдання, префронтальна область вашого мозку стає активною. Цей розділ служить для навчання та логічного мислення. Навіть коли ти робиш легку задачу множення (наприклад, 4 × 4), виявляється, що частина мозку, яка функціонує для розмови, також активна.
Це пов’язано з тим, що ваш мозок несвідомо згадуватиме читання таблиці часу. Це те, що робить частину вашого мозку, яка функціонує для читання, теж активною.
Окрім цього, завдання з математики також можуть активізувати обидві сторони мозку (ліву та праву сторони). Через це професор Рюта Кавасіма рекомендує на деякий час виконати просту математичну задачу, перш ніж робити щось важке. Це дозволить вам обробляти інформацію ефективніше, оскільки ваш мозок активований.
Вам навіть не потрібно робити занадто складні математичні завдання
Вам може здатися, що чим складніше вирішити проблему, тим активнішими є частини мозку. Насправді цього не було. Саме тоді, коли ви працюєте над складною математичною задачею, працює лише ліва частина мозку. Ліва сторона мозку - це область, яка функціонує для регулювання мови (у правшів).
Чому так? Виявляється, коли ви працюєте над складною проблемою, наприклад 54: (0,51-0,9), звичайно, ви не одразу знаєте відповідь. Ви навіть прочитаєте проблему знову і знову. Це те, що змушує частину вашого лівого мозку, яка відіграє важливу роль у функціонуванні мови, наполегливо працювати.
По-іншому, коли ти задаєш легкі запитання, тому що ліва та права сторони мозку будуть врівноваженими.
Заняття математичними завданнями також можуть запобігти старінню
Очевидно, математика може допомогти запобігти та подолати деменцію, особливо у людей похилого віку. Так, читання математичних завдань під час голосної розмови насправді може запобігти погіршенню старечості.
У літньому віці загалом спостерігається зниження здатності мислити. Особливо в префронтальному розділі, який буде активовано, коли ви будете практикувати математичні завдання. У мозку буде два процеси для його обробки, а саме здатність читати запитання та цифри, керувати цифрами та рухати руками, щоб писати формули, обчислення та результати відповідей. Ця проста річ виявляється для вдосконалення навичок мислення та зменшення тяжкості старечого недоумства.
