Будинки Аритмія Школа на цілий день: більше користі чи шкоди для дітей?
Школа на цілий день: більше користі чи шкоди для дітей?

Школа на цілий день: більше користі чи шкоди для дітей?

Зміст:

Anonim

Система шкільних годин full денна школа деякий час тому це широко обговорювалося. Є партії, які підтримують, бо бачать переваги та переваги для дітей, але є й ті, хто проти. Давай, вивчи тут і плюси, і мінуси!

Що це денна школа?

Школа на цілий деньце система KBM (Викладацька та навчальна діяльність), започаткована Міністерством освіти і культури Республіки Індонезія в 2017 році. З буквального боку, денна школа означає один повний день школи. Це визначення все ще часто неправильно розуміється широкою громадськістю.

Навіть хоча "запозичити ім'я" повний день, навчальна діяльність у цій системі не відбувається без зупинок з ранку до ночі. У випуску Permendikbud № 23 за 2017 рік пояснюється, що цілоденна школа означає, що навчальні дні повинні тривати 8 годин на день з понеділка по п’ятницю, починаючи з 06.45-15.30 WIB, з перервою кожні дві години. Тривалість КБМ також відповідає навчальній програмі 2013 року.

Однак, за словами Арі Сантосо, керівника Бюро зв’язку та громадського обслуговування Міністерства освіти і культури (BKLM), повсякденна шкільна система застосовується не рівномірно у всіх школах. Уряд звільняє кожну школу самостійно впроваджувати програму КБМ.

Школи також можуть створити шкільну систему денна школа це поступово, це не повинно бути просто. Не забудьте також пристосуватись до можливостей, можливостей та людських ресурсів кожної школи.

Яка мета?

Система денна школа покликаний покращити якість освіти шляхом більш ретельної підтримки процесу викладання та навчання та охоплення кожного аспекту академічного розвитку студентів.

З огляду на те, що студенти будуть проводити більше часу в школі, від них очікується не лише більша частка теоретичного поглиблення, а й реальне застосування знань.

Уряд сподівається, що такі цілоденні шкільні заходи можуть забезпечити веселий, інтерактивний та практичний спосіб навчання. Школа - це не просто місце віч-на-віч, сидячи під час навчання.

Отже, крім навчальної та навчальної діяльності в класі, студенти також отримують час для позакласної роботи, яка може підтримати їх емоційні, психологічні та соціальні навички. Наприклад, позакласна декламація (якщо в ісламській школі), скаут, червоний хрест або інші види позакласної роботи, пов’язані з інтересами до мистецтва та спорту.

Уряд також рекомендує навчальну діяльність наповнювати іншими цікавими заходами, пов'язаними з освітою. Наприклад, такі як екскурсії до музеїв для ознайомлення з національною культурою, відвідування вистав культурного мистецтва, перегляду або участі у спортивних змаганнях.

Крім того, була започаткована цілоденна шкільна система для запобігання та нейтралізації можливості участі учнів у неакадемічній діяльності, яка веде до негативних речей.

Переваги відвідування школи за допомогою системи денна школа

1. Студенти глибше розуміють предмет

Один повний день навчання означає, що кожен навчальний матеріал буде обговорюватися більш докладно та ретельно.

Якщо раніше один предмет тривав лише 1-1,5 години на день, денна школа дозволяючи проводити додаткові години навчання до 2,5 годин на день.

Вважається, що Міністерство освіти і культури принесе користь студентам, оскільки вони можуть отримати більше часу для розуміння матеріалу. Особливо з точних предметів, таких як математика, фізика, хімія чи іноземні мови.

Вчителі також можуть мати більше часу, щоб відкрити сесії запитань та відповідей зі своїми учнями, щоб переконатися, що всі справді розуміють предмет.

2. Батькам не потрібно хвилюватися

Як пояснювалося вище, однією з цілей одного цілого дня навчання є забезпечення дітей уникати діяльності поза школою, яка пахне негативно. Більше того, не всі батьки встигають контролювати своїх дітей після школи.

Після закінчення шкільних годин, можливо, діти все одно будуть проводити свій час, займаючись позакласними заходами в шкільному середовищі, а також залишатимуться під наглядом вчителя, щоб батьки не мучились турбуватися про те, щоб їхні діти блукали вночі

3. Діти можуть проводити вихідні з батьками

Коли діти та батьки зайняті навчанням та роботою, вихідні будуть тим днем, якого вони чекали.

С денна школа, розклад КБМ ущільнюється лише на 5 днів (понеділок-п’ятниця), так що школам більше не потрібно вимагати від учнів відвідувати школу по суботах.

За словами Арі Сантосо, діти можуть зробити суботу та неділю особливими днями для своїх сімей.

Але, це наслідок системи денна школа

1. Діти не їдять і регулярно сплять

Окрім навчання, їжа та сон є непорушними основними потребами дітей.

Сон зміцнює процес мозку накопичення нової інформації як довготривалої пам’яті, завдяки чому весь матеріал, який вони вивчають у школі, можна буде легко згадати в майбутньому. Тим часом прийом їжі забезпечує енергію для мозку для роботи над поглинанням, переробкою та зберіганням інформації.

За іронією долі, шкільна система впродовж усього дня визначає пріоритет цих двох основних потреб цих дітей. При надто ранньому вступі до школи (як правило, починаючи з 6.30 ранку) ризиковано, що дитина не захоче пропустити сніданок або просто їсть лише те, що потрібно. Нарешті, у них недостатньо запасів енергії для обробки предметів у школі. Більше того, не у всіх школах є обідні та їдальні з різноманітним вибором поживних речовин, тому діти, як правило, недбало перекушують.

З іншого боку, школа до пізнього вечора означає, що учні втрачають цінний час для відпочинку та сну. Не мало студентів також продовжують відвідувати уроки або навчати в інших місцях після уроків до пізньої ночі. Діти також не встигають достатньо спати вночі, хоча наступного дня їм доводиться знову вставати рано, щоб піти до школи.

2. Діти легше хворіють

Безладний графік сну та їжі небезпечний для психічного та фізичного стану дитини в майбутньому. Показано, що школярі, позбавлені сну, мають менше шансів досягти успіхів у навчанні. Вони також частіше засинають у класі під час уроків.

Нестача їжі та сну також збільшує ризик виникнення у дітей виразки шлунку або грипу, тому вони не можуть ходити до школи, а також ризик серйозних проблем зі здоров’ям, таких як високий рівень холестерину та ожиріння.

3. Діти схильні до стресів

Втома від навчання - це те саме, що втома від роботи для дорослих. Усі сили витрачалися на те, щоб зрозуміти «прилив» нової інформації, не зупиняючись. Дітей також змушують проходити тривалі процедури, а також тягар домашніх завдань та тестів кожні кілька місяців, поки вони не погрожуватимуть неможливістю закінчити навчання, якщо вони не отримають хороших оцінок.

Більше того, діти також отримують мінімальний час відпочинку та ігрового часу, оскільки їм потрібно брати участь у різноманітних додаткових заходах поза школою, включаючи позакласні заходи та уроки репетиторства.

Це поступово перевантажить мозок і стане дуже втомленим, що робить дитину вразливою до стресів. Стрес шкідливий для дітей. Багато наукових досліджень повідомляють, що школярі, які сплять менше шести годин на ніч, як повідомляється, втричі частіше страждають від депресії.

Такі психологічні розлади в довгостроковій перспективі можуть збільшити ризик поведінкових проблем дітей у школі, таких як прогули та експерименти з наркотиками чи алкоголем, до суїцидальних думок чи спроб.

4. Немає жодних гарантій того, що успіхи в навчанні точно збільшаться

Ідея цілоденної школи базується на теорії, згідно з якою оптимальним часом навчання для дітей є 3-4 години на день у офіційній обстановці та 7-8 годин на день у неформальній обстановці.

Незважаючи на це, існуючі польові дані свідчать про інше. Тривалість викладацької та навчальної діяльності в індонезійських школах є однією з найдовших у світі, навіть після порівняння з іншими країнами, одержимими освітою, такими як Сінгапур чи Японія. Наприклад, у Сінгапурі середня тривалість одного предмета становить лише 45 хвилин на сеанс, тоді як в Індонезії - до 90-120 хвилин.

Насправді тривала тривалість навчання не обов’язково відображає академічні результати, які максимально узгоджені. Середній бал, показаний індонезійськими студентами після безперервного навчання протягом 8 годин, як і раніше нижчий, ніж у сінгапурських студентів, які насправді навчались лише 5 годин.

То що мені робити?

Визначені вище сильні та слабкі сторони можна врахувати при виборі школи для вашої дитини. Можливо, ви можете допомогти знайти школуповний день що також включає веселі позакласні заходи, щоб діти все ще могли розвиватися, граючи та займаючись своїми захопленнями, зменшуючи стрес під час навчання.


х
Школа на цілий день: більше користі чи шкоди для дітей?

Вибір редактора